Três projetos de extensão desenvolvidos pela Universidade Tiradentes (Unit) receberam o Selo ODS 2025, que reconhece iniciativas de transformação econômica, social e ambiental alinhadas com os 17 Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS), definidos mundialmente pela Organização das Nações Unidas (ONU). A instituição de ensino também foi uma das 18 contempladas com o Prêmio Boas Práticas 2025, por ter alcançado altos níveis de qualidade, impacto e relevância em seus projetos. Os prêmios foram concedidos pelo Movimento Nacional ODS Sergipe e pela Comissão Nacional para os ODS (CNODS), que articulam e acompanham projetos e políticas públicas voltadas para o cumprimento destes objetivos em Sergipe e no Brasil.
Um dos projetos vencedores, com alunas do curso de Psicologia, acompanhou pacientes atendidos pela Clínica de Psicologia da Unit, com sintomas impulsivos do transtorno de personalidade Borderline. Ele embasou a elaboração de uma cartilha que explica e esclarece o que é o Borderline, como acontece seu diagnóstico e como as pessoas devem lidar com o paciente. “A gente conseguiu colocar uma problemática complexa de forma muito simplificada em uma cartilha, mas sem ser simplória. Ela possibilita que não só o paciente, mas também os seus familiares tenham acesso àquelas informações de maneira contínua, e a gente sabe que hoje em dia a gente tem uma quantidade muito grande de informações, mas nem sempre com qualidade”, descreve a professora Roseli Nunes Bastos, da disciplina Experiências Extensionistas, que orientou o projeto juntamente com a professora Jamile Santana Teles, de Psicologia.
Outro selo foi entregue ao “Projeto Reformatório Penal”, que presta assistência jurídica gratuita a pessoas envolvidas em processos nas Varas Criminais e de Execução Penal nas comarcas de Aracaju, Estância e Itabaiana. Apenas nos últimos quatro anos, ele produziu 13 mil peças processuais e atendeu a mais de 14 mil pessoas, em parceria com a Defensoria Pública do Estado e a Secretaria de Estado da Justiça (Sejuc). “Para a formação dos nossos alunos isso é muito positivo. A gente espera poder levar esse projeto cada vez mais ao alcance de outras pessoas para que nós possamos, não somente formar profissionais sensíveis à causa, mas principalmente dar resposta às demandas que a sociedade tem”, considerou o professor Ronaldo Marinho, do curso de Direito e do Programa de Pós-Graduação em Direitos Humanos (PPGD/Unit).
O terceiro selo foi entregue a um projeto realizado do programa “Laboratório Social”, com uma série de pesquisas e projetos de extensão na comunidade indígena Xocó, em Porto da Folha. Ele detectou problemas relacionados à falta de acesso e garantias de alimentação saudável para os Xocós. “Eu pude perceber que a comunidade indígena enfrenta problemas relacionados à saúde, no quesito de grande introdução de alimentos industrializados dentro da própria comunidade. Perceber esse problema, propor soluções e estudar isso a fundo engrandeceu bastante tanto a minha vida pessoal quanto profissional”, relembra a advogada Ana Luisa Dantas, egressa do curso de Direito e ex-bolsista do projeto.
Os trabalhos do “Laboratório Social” também envolvem a realização de parte dos Trabalhos de Conclusão de Curso (TCCs) em mobilidade acadêmica nas universidades de Deusto e de Valladolid, ambas na Espanha, que são parceiras da Unit desde 2023. Eles ainda resultaram na produção da cartilha “Homenagem ao Povo Xocó”, que será distribuída a partir de 2026 nas escolas públicas da rede estadual de ensino em Sergipe. “A partir dessa cartilha, nossos alunos do ensino médio vão estudar a cultura Xocó, as formas de resolução de conflitos da comunidade. E estamos tentando, sobretudo, levar a toda a comunidade sergipana a história de luta e resistência desse povo”, disse o orientador do projeto, professor Fran Espinoza, do PPGD/Unit.
Aprendizado e relevância
Os professores responsáveis pelos projetos vencedores foram recebidos nesta quarta-feira, 29, pelo reitor Jouberto Uchôa de Mendonça e pelo diretor acadêmico Marcos Wandir Nery Lobão. Eles destacaram o impacto social produzido pelos projetos, que buscaram atender a demandas reais da sociedade sergipana. “Isto que está acontecendo é um presente para a universidade, porque nós temos um cuidado muito grande para que os nossos alunos e professores estejam sempre à frente dos acontecimentos, e que eles estejam livres para participar de qualquer coisa que seja importante para ele e para a universidade, sem receios. Agradeço a todos eles pelo gesto, pela bondade, e espero que a Unit possa estar sempre à disposição de vocês para tudo aquilo que representa o crescimento e a grandeza de cada um”, saudou o professor Uchôa.
Marcos Wandir ressaltou que os projetos premiados fazem parte de um grande sistema acadêmico, firmado na formação dos professores e no aprendizado baseado em projetos e ações práticas. “O que nós estamos vendo agora é uma combinância disso, que reflete o nosso modelo de ensinar e aprender. A junção de um corpo docente muito capacitado e competente com os alunos que vão mudar o mundo. Eu acredito muito no potencial dos nossos alunos, no potencial dessa nova geração, e através de um método de ensino aprendizagem que conduz a essa premiação. Nós estamos vendo aqui projetos reais, de interesse público, e que rapidamente a sociedade reconhece e premia, não só os nossos professores, mas os nossos alunos”, acrescenta.
O coordenador de Extensão da Unit, Geraldo Calasans considera que os Selos ODS e o Prêmio Boas Práticas reconhecem a importância dos projetos desenvolvidos pela Unit e validam o seu modelo educacional e a competência de seus professores. “Um projeto no qual o aluno está em campo, vivenciando realidades locais e comunidades diferentes, aplicando seus conhecimentos, sempre orientado pelo professor. Isso é valioso e essencial para a formação dos nossos alunos, não só enquanto técnicos daquela área, mas principalmente para a formação humana. Termos nossos três projetos aprovados no Selo é muito significativo para a instituição, o que só ratifica o nosso compromisso com a qualidade do ensino e a formação integral do aluno”, ressaltou
Autor: Gabriel Damásio
Fonte: Asscom Unit
